Фотоархив > На службе отечеству > Книга 2
Рассказ о Л. А. КОНОВАЛОВОЙ
Родилась Леонила Литвинова, такая была у нее фамилия от родителей, в 1928 году в городе Днепропетровске.
Детские годы, годы учебы — как быстро они промелькнули...
Трудовую деятельность Леонила Александровна начала в 1951 году — работала учителем немецкого языка в школах родного города, вышла замуж; муж Б. Е. Коновалов после окончания университета получил в 1956 г. направление на Урал, в город с почтовым ящиком 0215. В течение первых трех лет работала преподавателем немецкого языка и директором школы. Это было в поселке Сокол.
Хорошая подготовка, знание двух языков — немецкого (основной) и английского (дополнительный), положительный опыт работы в школах Днепропетровска, молодой задор, высокая трудоспособность вскоре выдвинули Л. А. Коновалову в ряд высококвалифицированных преподавателей-«иностранцев».
В 1959 году она назначается старшим преподавателем немецкого языка созданного в нашем городе отделения Московского инженерно-физического института.
Конечно, институт технический, да еще и вечерний, а предмет далеко не
219
профилирующий — все это в общей сложности составляло трудность в преподавании иностранного языка в институте. Приходилось учитывать и то, что студенты пришли из различных школ из разных городов с неодинаковой подготовкой. И тем не менее ребята учили немецкий старательно: преподаватели спрашивали строго, а стимулов (вроде стипендии) не существовало.
Но и здесь, в этих условиях Леонила Александровна проявила недюжинные способности, подтвердила свою высокую квалификацию, подлинное призвание преподавателя.
В 1964 году Леонила Александровна назначена заведующей кафедрой иностранных языков МИФИ-6. Помимо немецкого в группах преподавался еще и английский язык. Это, понятно, усложняло работу. Тем не менее, коллектив кафедры трудился слаженно, добивался хороших показателей в успеваемости студентов.
Сказывалась университетская школа, постоянное самосовершенствование, умело отработанная методика. Немаловажное значение имел личный пример Леонилы Александровны, образцовое выполнение ею своих обязанностей.
Преподаватели кафедры вели занятие не только в группах института. В структуру отделения №6 входил политехникум, готовивший специалистов со средним образованием для заводов нашего города, для стройки и автотранспорта. Учебные планы техникума предусматривали изучение иностранных языков. Кроме того, интересы научно-исследовательского института требовали создания курсов и групп для соискателей и аспирантов по подготовке и сдаче кандидатского минимума по иностранным языкам, проведение для них консультаций. Леонила Александровна входит в состав комиссии по приему экзаменов по кандидатскому минимуму, ведет занятия в группах соискателей и аспирантов. Не последнее место занимала помощь коллегам из средних школ; несколько лет Л. А. Коновалова возглавляла городскую методическую секцию учителей по специальности. И при этом у всех преподавателей кафедры учебная нагрузка была намного выше нормальной.
О том, насколько справлялся с этим солидным объемом работы коллектив кафедры и ее заведующая, в частности, красноречиво говорят записи в ее трудовой книжке за эти годы: 4 раза фотография Леонилы Александровны вывешивалась на Доске почета, ее фамилия занесена в Книгу почета 6-го Отделения, она награждена тремя нагрудными знаками, в том числе «За отличные успехи в работе высшей школы СССР», медалями «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В. И. Ленина», «Ветеран труда», семью почетными грамотами. Коллективу кафедры неоднократно вручались переходящие вымпелы и Дипломы за первенство в соревновании.
Солидная учебная нагрузка и методическая работа не мешали Л. А. Коноваловой активно участвовать в общественной деятельности.
220
Сначала это проявлялось в форме классного руководства в школе и курирования пионерской, а затем комсомольской организаций. Подготовка и проведение школьных вечеров, классных экскурсий. Потом, с переходом в институт, — кураторство над студенческими группами, забота о посещаемости и успеваемости, налаживание художественной самодеятельности, организация быта и отдыха студентов, помощь комсомольской организации.
Бескорыстность, душевность, отзывчивость, готовность всегда прийти на помощь людям, наконец, отличное знание каждого студента позволяли Леониле Александровне убедительно защищать интересы студентов перед администрацией института (к примеру, при решении вопроса о лишении стипендии или при угрозе отчисления из института) и снискали ей особую любовь и благодарность в среде студенчества. Нужно отметить, что студенты платили ей тем же. Многие и сейчас ее помнят, звонят, навещают и помогают в трудные минуты жизни.
Партийное бюро рекомендовало Леонилу Александровну в профсоюзный комитет, там ее избрали председателем. А неосвобожденный руководитель профкома — это н€) только собрания и взносы, — это и направления для детей в детсады и пионерские лагеря, путевки для нуждающихся в санатории, это ордера на квартиры и автомашины, это земельные участки под сады и под картофель... И так из годе в год!
Сфера общественной деятельности буквально захватила Леонилу Александровну. Но прежде всего была работа; как повысить «коэффициент полезного действия» учебы? Совершенствование учебного процесса шло по линии внедрения технических средств обучения, оборудования специальных кабинетов с соответствующими наглядными пособиями, периодическими изданиями, лингафонными устройствами. Конечно, все это положительно влияло на успеваемость, но требовало много времени для подготовки урока. Леонила Александровна внимательно следила за новинками учебной литературы, стремилась внедрить новые методики, неоднократно сама училась на курсах повышения квалификации. Так незаметно пришли авторитет, уважение, признание в институте, а затем и в городе.
К этому времени бывшее вечернее отделение выросло в Отделение с индивидуальной формой занятий, включающей обучение в дневных группах (первые три курса) и одновременно обучение других групп только в вечернее время. Такое усовершенствование создавало для преподавателей дополнительные трудности: в отдельные дни (их называли разрывными) занятия приходилось вести с 8 часов 30 минут утра до 22 часов вечера, с перерывом на обед и непродолжительный отдых. Для учебы студентов это давало дополнительный плюс, почти такая система учебного процесса по примеру нашего Отделения была введена в практику других отделений МИФИ.
На первый взгляд при таком графике время для собрания или какого
221
иного общественного мероприятия никак не найти. Но председатель профкома находила его: проводились собрания — по традиционным повесткам и отчетно-выборные, вечера отдыха студентов и юбилейные, работали кружки — спортивные, хоровые и многое другое. Много времени отнимали заседания ученого совета, методических секций, профкома, других формирований.
Леонила Александровна бесконечно благодарна своей матери и мужу за их понимание, терпение и поддержку, без которых она не смогла бы с такой отдачей заниматься любимым делом.
...Подошли пенсионные годы, и здоровье уже не то. Казалось бы, можно и отдохнуть — от учебных занятий, от общественной работы. Но увлеченный человек, а Леонила Александровна является именно такой, не ищет покоя. С выходом на пенсию (1985 г.) она продолжает почасовую педагогическую деятельность до 1996 г.
В 1987 году, когда в городе был создан городской женский Совет, она была избрана в его состав — и первые два года работала заместителем председателя, а с 1989 года — его бессменным председателем. Благодаря энтузиазму Леонилы Александровны в эти трудные годы экономических реформ, когда общественные организации почти все распались или деформировались, городской Совет женщин г. Снежинска выжил и сохранил свою работоспособность. В 1997 г. ему исполнилось 10 лет.
Что сделал женсовет, над чем трудилась Леонила Александровна?
Прежде всего — организационная работа: на предприятиях и в других коллективах, где имеются женщины, организованы женсоветы; их образовано более 30. Их руководителей надо собирать, инструктировать.
В начале «перестройки» и до нее — распределительная функция: распре— делние талонов на промтовары и всякие дефициты, определение очередности и т. п. Важная обязанность — контролирующая: обеспечение выполнения прав женщин на предприятиях.
Почетная обязанность — организация праздников для детей, многодетных семей, проведение конкурсов, выставок, чествование и поздравление юбиляров, молодоженов. Сюда же надо отнести празднование Дня семьи, Дня пожилого человека, 8 Марта, Дня защиты детей и других.
С ухудшением жизни малообеспеченных семей появилась потребность в повседневной борьбе за выживание. Для этого налажена постоянно действующая благотворительная акция по сбору и льготной продаже поношенных вещей для малоимущего населения, участие в шефстве над приютом и детским домом, другие виды взаимопомощи и милосердия.
Женщины города активно поддерживают мероприятия женсовета. Огромной популярностью пользуются выставки народного творчества, которые стали традиционными: так, к 40-летию города была проведена шестая такая
222
выставка. В каждой из них участвуют до 50 человек с самыми разнообразными работами. Кстати сказать, на всех этих шести выставках можно было увидеть и порадоваться удивительно красивым вышивкам самой Леонилы Александровны: она находит время для своего любимого занятия — вышивания крестом.
Не последнее место в деятельности женсовета занимают политические акции: сбор подписей с протестом против войны в Чечне, участие в разных выборах, привлечение женщин на митинги, организация и проведения «Дня памяти», «Вдовы России» и др.
И в каждом из этих мероприятий, даже самом малом деле — частица труда, капелька души Леонилы Александровны. У нее очень развито чувство долга, обязательности, ответственности. На всех участках ее деятельности она отдает все свои силы и знания. Для нее нет границ «от сих до сих» — если делать, то до конца; работает, можно сказать, круглые сутки сама и требует полной отдачи от других.
Да, Леонила Александровна работать умеет, а вот следить за своим здоровьем не может, все некогда. В 1975 г. перенесла инсульт. Обошлось. И снова работа до самозабвения.
В ноябре 1996 г. случилась опять беда — второй инсульт, на этот раз с потерей речи. Начались долгие месяцы лечения, инвалидность. С преподавательской деятельностью пришлось расстаться. Порой накатываются минуты слабости, отчаяния, не хочется .жить. И вот здесь пришел на помощь дружный коллектив женсовета. Леонила Александровна реально почувствовала их моральную и физическую поддержку: «Леонила Александровна, оставайтесь с нами, Вы нам нужны! Вы уйдете, и мы не останемся в женсовете». Воспрянула духом, захотелось жить и даже в меру сил — работать!
Леонила Александровна искренне благодарна судьба, которая свела ее с выдающимися, неординарными и талантливыми людьми нашего города. Она влюблена в наш город, чувствует и считает себя его частицей.
223