Фотоархив > На службе отечеству > Книга 4
О Вячеславе Ивановиче Быковском
На стройке его знали все. Это без преувеличения: приём на работу и оформление, переводы и утверждение в должности, повышение разряда, награждение, переводы и другие приятности — всё шло через отдел кадров, не минуя Вячеслава Ивановича Быковского. И он всех знал — в лицо, по анкете, по работе и поведению...
Сюда, на строительство института и города, он приехал в 1957 году, после окончания военно-строительного училища. Молодому лейтенанту поручили взвод военных строителей. Среди них, в большинстве его сверстников, были обученные строители, но были и простые воины, отбывавшие обязательную военную службу в различных регионах Родины и за её пределами. Для них он стал командиром и десятником.
Полный сил, энергичный и трудолюбивый, он с первых шагов всего себя отдавал порученному делу, доверенным ему людям. Он учил солдат военному порядку, строительным специальностям, воспитывал их в социалистическом духе. День ото дня производственные задания изменялись, но в основном трудились на 9-й площадке — на строительстве и обустройстве построенных зданий. И хорошо трудились. По итогам исполнения сменных заданий и других плановых показателей его взвод стабильно выделялся среди других с
143
положительной стороны. Не раз их поздравляли с победой в соревновании, заносили на Доску Почёта.
Вячеслав Иванович, скромно оценивая плоды своей работы, не гордился первыми достижениями и не сбавлял усилий, с подъёма и до отбоя находился со своими подчинёнными — в казармах, на физзарядке, на объекте, в столовой. Вместе с ними шёл на собрания, привлекая их к комсомольской семье. Его старательную службу и общественную активность отмечали и начальники, и товарищи по работе. Уже через полтора года на комсомольском собрании его выдвинули на ответственный пост — секретаря полкового бюро ВЛКСМ.
Слово Вячеславу Ивановичу — ему здорово запал в память тот момент:
— Я сначала оторопел, какой я секретарь, какой из меня вожак? Но постепенно освоился с новым своим положением. И понял свою задачу так: помогать командиру — укреплять воинскую дисциплину, успешно и качественно исполнять производственные задания и планы, помогать ребятам — стать настоящими воинами. Боевым лозунгом стал призыв из памятки военного строителя: «Бойцы Советской Армии выполняют свой долг перед Родиной, когда придёт война, а военные строители — в мирное время, постоянно. Ещё и ещё раз повышать ответственность каждого военного строителя — комсомольца в деле укрепления Советской Родины, усиления её оборонной мощи. Чтобы каждый понимал свою роль в сооружении секретного и могучего объекта, чтобы понимал и действовал соответственно».
Откуда у молодого политработника, каким стал В. И. Быковский, такие твёрдые и правильные принципы?
Большой знаток человеческой души, каким был Корней Чуковский, как-то записал: «Хочешь узнать человека — загляни в его детство».
Так вот, Вячеслав родился в трудные для нашей страны 30-е годы на Орловщине, в селе Скородном. По неписанной истории, сказанной и пересказанной дедушками и бабушками, их земли в древности были рубежом Руси. Сюда бежали крестьяне от ига ненавистных бояр. Называли себя вольными казаками. Селились в долинах рек и близ лесов, отсюда и фамилии: Лисовские, Подольские. Быковские тоже. Но вольница была недолгой — вскоре пришли помещики. Они были не лучше... Отца дедушка выучил на бухгалтера, мама — учительница. К 40-м годам в семье были ещё два брата.
Пришла война, папу взяли в армию, и он ушёл на фронт. Спустя год и в их село пришли немцы.
Как рассказывали родные, шестилетний Слава слышал о зверствах фашистов, осознавал ужасы войны. И когда на их улице затарахтели мотоциклы с пулемётами, его охватила тревога: а что с мамой? И он тут же побежал в школу. Но на полдороги увидел её, идущую ему навстречу. Он обрадовался, взял её за руку, и они пошли домой.
Им повезло: в их доме разместились немецкие офицеры, которые вроде бы не допускали беспорядка. А рядом расположилась фрицевская кухня, откуда ребятам перепадали очистки и объедки. Дальше война проявилась особенно жестоко к селянам: увеличились поборы, часто ни за что пороли крестьян, расстреливали заложников. Когда пришло освобождение, фашисты сожгли всё
144
село. Им пришлось перебраться в соседнее село к дяде, у которого дом уцелел. К нему, в подпол, прятались сбежавшиеся дети и женщины.
Голод и холод, варварство немцев запомнились маленькому Славе, это отложилось в его памяти и способствовало воспитанию в нём силы воли, стойкости характера и высокого чувства патриотизма. Именно поэтому он выбрал себе судьбу воина.
В школе Слава учился хорошо, был активным пионером, а затем — комсомольцем. Его уважали в селе. И в доме он стал главным помощником старшему брату — приглядывал за младшенькими, помогал в домашнем хозяйстве. Помогал на чудом сохранившейся корове пахать и перевозить сено, дрова.
После окончания школы Слава уехал в военно-строительное училище, в Новосибирске. Учёба шла успешно, его поощряли дополнительными отпусками. Когда приезжал на родину, сбегались его одноклассники и младшие, у которых он был заводилой. Вытаскивал нехитрые солдатские подарки, хвастался курсантской формой, рассказывал о Советской Армии — и про Сибирь, про громадную нашу Россию.
Но вернёмся к разговору о его работе в полковом бюро комсомола.
Помимо текущих дел — о поручениях, взносах и т.п., на обсуждение комсомольских собраний и заседаний бюро, он настойчиво выносил и по-товарищески взыскательно решал вопросы: соблюдения дисциплины, безусловного выполнения производственных планов, учёбы комсомольцев и всей молодёжи полка. В течение одной — двух недель секретарь бюро стремился побывать везде, где живут, трудятся, учатся и отдыхают его товарищи-комсомольцы. Повсюду он вникал в суть жизни, помогал, а когда видел неполадки — строго спрашивал и помогал, пока всё налаживалось. На отчётно-выборном собрании его, конечно, хвалили, но и критиковали, однако, вновь избирали секретарём.
Тем временем на стройке происходят изменения: уменьшаются и сокращаются капиталовложения, свёртываются строительные работы. Большая часть строителей и техника передаются на другие участки. В том числе на сооружение пусковых комплексов для строительных работ.
Итак — Казахстан, Державинский район. Туда, с группой руководителей и рядовых строителей, едет и Вячеслав Быковский.
Объект представлял из себя комплекс сооружений военно-технического и социально-бытового назначения. В безводной и бездорожной местности, в безбрежной степи. Помимо снежинцев приехали рабочие с других строек. Надо было сколотить коллектив. Мобилизовать на высокопроизводительный и качественный труд. Работали всё светлое время, прихватывали и ночные часы. Несмотря на перебои с поставкой стройматериалов, нехватку инструментов и механизмов.
Много было проблем в устройстве быта, культуры. Вячеслав Иванович вместе с другими политработниками работает над решением этих задач. Сплоченный коллектив, воодушевлённый ответственной задачей государственного значения, успешно, качественно и в срок выполнил свои работы. Приём готовых объектов проводила строгая комиссия, под контролем
145
Министерства обороны и ЦК КПСС. На комплексе начался монтаж технологического оборудования. С чувством выполненного долга возвращались снежинские строители домой.
А что происходило в тот период в Снежинске?
Слово бывшему начальнику бывшего СМУ-10 Николаю Павловичу Мальцеву, заслуженному строителю России:
— Вторая половина 60-х годов, расширение научных и конструкторских работ, особенно в части использования атомных зарядов в мирных целях, требовало модернизации института. Поэтому ВНИИПу увеличили вложения в капитальное строительство, что в свою очередь потребовало укрепления стройки, для чего требовалось увеличение численности рабочих и техников. К тому же Москва сокращала, а затем полностью забирала военных строителей.
И вот тут-то в полной мере раскрылся дар Вячеслава Ивановича как кадровика.
Во-первых, по настоянию и помощи СМУ-10 на вечернем отделении политехникума при МИФИ-6 создаётся консультационный пункт по промышленному и гражданскому строительству для подготовки техников- строителей. Это позволило в период с 1967 по 1980 г. подготовить и обновить инженерно-технический состав СМУ-10 на 75%.
Во-вторых, для ведения монтажных работ из области и соседних регионов завозится большая группа квалифицированных и опытных монтажи и ков-строителей.
И, в-третьих, что особенно важно, сказалось в будущем — принято решение, о создании в городе профессионально-технического училища по подготовке молодых рабочих-строителей и монтажников различных профилей. Конечно, много времени и усилий потребовалось на выделение средств, определение комплекса сооружений, согласование места, штата, а затем и самого строительства. Всё это потребовало огромных усилий от руководства СМУ и больше всего от В. И. Быковского.
Оперативность и деловитость в проталкивании и решении проекта училища, определение состава комплекса зданий и, конечно, в начале и развороте строительных работ, постоянный и действенный контроль за ходом работ, эти и многие другие вопросы, нередко перераставшие в серьёзные проблемы, успешно решались В.И. Быковским. Кстати сказать, в подобных делах он использовал и то, что являлся секретарём партбюро управления и членом парткома СМУ. Так, например, был своевременно и качественно сооружён переход подземных коммуникаций к площадке училища из старой части города. Он деятельно вникал в ход работ и их качество при отделке. Особенно была заметна его активность по заказу и поставке оборудования для учебных классов и кабинетов, для учебных мастерских. И всего остального, что было необходимо для скорейшего завершения строительства и сдачи училища в эксплуатацию.
Разумеется, окончание строительства профтехучилища последовательно требовало комплектования учебно-мастерского состава, с учётом, что училище давало выпускникам общее среднее образование. Учителей из школ города, лучших мастеров со стройки тогда подобрали в СПТУ. Здорово поработали и
146
по комплектованию учащимися. Всё было сделано, без похвалы, на высшем уровне. Такой отзыв дал приезжавший в училище начальник областного управления трудовых резервов Омельченко. Заложенные при создании училища высокие требования и надежды и до настоящего времени дают положительные результаты: строительные, монтажные и отделочные организации города получают из училища квалифицированные кадры. Училище числится образцовым по всему Южному Уралу.
— Конечно, — заканчивает свои воспоминания Н. П. Мальцев, — Вячеславу Ивановичу и директору училища Кащенко во всех этих заботах постоянно помогали и другие руководители СМУ, а когда требовалось и руководство ЮУС.
Время шло, много было и другой работы: стройка жила и требовала настойчивого и опытного труда. Как будто незаметно пришёл час — и Вячеславу Ивановичу по выслуге лет надлежало уходить в запас и отставку. Вместе с медалями за выслугу лет и безупречную воинскую службу подполковнику Вячеславу Ивановичу Быковскому вручили пенсионное удостоверение, памятный подарок и громадный букет цветов.
Сейчас Вячеслав Иванович, устроив своих двух дочерей в жизни и попрощавшись навек с любимой женой Галиной, остался со своими болезнями, со своей старостью. Но не забывают Вячеслава, особенно младшая Татьяна, если на неделе не зайдёт, то обязательно позвонит — как здоровье, что надо помочь?..
И ещё — смотрится в глаза любимый город, построенный не без его пожизненных трудов.
Вблизи Вишнёвых гор Урала,
На берегу Синарских вод
Русь щит свой мирный отковала,
Сыновьей жизнью рисковала
И от беды спасла народ...
В.И. Востриков
147