Фотоархив > На службе отечеству > Книга 3
О Владимире Макаровиче Сковпене
Авторитетная Московская комиссия заканчивала свою работу. С обстоятельным актом проверки ознакомили преподавателей, все главные вопросы решены, остались официальности перед отъездом. У директора Отделения №6 МИФИ Николая Михайловича Тарасова собрались его заместители, члены комиссии. Председатель комиссии стал говорить о том, что не вошло в акт: «Из заведующих кафедрами по деловым качествам мы выделяем тов. Сковпеня. В перспективе его надо рекомендовать в резерв на должность директора отделения...»
И вот прошло несколько лет. Выводы той комиссии подтвердились: Владимир Макарович Сковпень, заведующий кафедрой, в 1988 году был выдвинут на должность заместителя директора
204
Отделения по учебной и научной работе, а с 1994 года — на должность директора Отделения №6 Московского инженерно-физического института.
А в стране, которая из Союза ССР стала Российской Федерацией, происходили страшные изменения. Не стало СССР, ослабла роль руководящей и направляющей силы — КПСС; катаклизмы пережили Советская Армия, не говоря уже об экономике: не подготовленная к рыночным условиям, она, после приватизации, со второго места в мировом рейтинге оказалась где-то ниже Гамбии. То, что не удалось сделать силой Гитлеру, получилось у своих предателей.
Что же касается образования, то оно практически оказалось без государственной финансовой поддержки (давали около 25% от необходимого), без идеологии, без обязательной программы и, что особенно печально, — перестало быть бесплатным. Ситуация сравнима с той, когда не умеющего плавать ребёнка бросили в воды Ниагары...
В таких условиях Владимир Макарович возглавил Отделение №6 МИФИ, ректорат которого находился за тысячи километров в далёкой столице.
Родился В.М. Сковпень в 1940 году в станице Пролетарской, которая до революции называлась Великокняжеской. Она находится на рубеже Ростовской области, Ставропольского края и Калмыцкой республики. Привольная степь, теплый южный климат и чудесная станица — это его родина. Во время гражданской и Великой Отечественной войн здесь бушевали великие сражения. Детские годы в прекрасном краю и непродолжительная немецкая оккупация запомнились на всю жизнь.
Старательная учеба в средней школе, глубокий интерес к технике, к новой науке — электронике, о которой в книгах мало что вычитаешь, а у учителя тоже не многое узнаешь, определили линию жизни. Но на практике не все бывает ровно, по линейке. На экзаменах в Таганрогский радиотехнический институт он набрал 23 балла из 25 возможных, но до проходного не добрал одного балла. Зачисление в другие ВУЗы уже заканчивалось и пришлось идти туда, где оставались свободные места. Так он оказался в Ростовском строительном техникуме.
Разумеется, учился он, как и положено, хорошо. После выпускных экзаменов Владимир Макарович был направлен на Урал, в строительный трест «Златоустметаллургстрой». Главный инженер завода железобетонных изделий поставил перед ним задачу — отработать технологию производства золошлакобетонных плит и панелей для жилищного строительства. Два месяца поиска и настойчивого труда на всех переделах завода и, в результате, задание выполнено. Руководство завода и треста даже премировало его: в новом доме, по-
205
строенном из тех самых плит и панелей — ему выделили трехкомнатную квартиру. Но он отказался от нее: «На что мне, одному, три комнаты?!»
А тут из строительного училища, что по соседству, пригласили Владимира Макаровича прочитать курс по материаловедению. Потом еще кое-что добавили. В учебный процесс он вошел, как тут и был. По мнению руководства, у него все получалось. Но мечта о радиоэлектронике и ВУЗе не давала покоя. В 1961 году Владимир Макарович поступил в Челябинский политехнический институт, а после второго курса перевелся в Москву, в инженерно-физический институт.
Наука, о которой он мечтал, знаменитые профессора, и настойчивое штудирование учебных курсов сказались на результатах учебы. Владимир Макарович идет в первых рядах студентов.
Конечно, как тогда и полагалось, на летние каникулы вместе с друзьями и студентами он выезжает на сельскохозяйственные и строительные работы. Адрес трудового подвига — Казахстан. Человек с большим жизненным опытом и, кроме того, имеющий строительную профессию, Владимир Макарович быстро становится лидером. Его назначают командиром самого крупного студенческого отряда МИФИ. Это и честь, и большая ответственность!
Так, у руководителей факультета и института о В.М. Сковпене складывается мнение, как о перспективном преподавателе ВУЗа, возможном учёном.
Это решило его судьбу при выпуске из института — его рекомендовали на преподавательскую работу в ВУЗ. И когда в Отделение №6 МИФИ потребовался преподаватель, выбор пал на Владимира Макаровича.
И вот он в Челябинске-50 работает старшим преподавателем Отделения №6 МИФИ на кафедре «Автоматики и телемеханики», которой заведует Н.М. Тарасов.
Конечно, на первых порах, Владимиру Макаровичу было нелегко: со студенческой скамьи — и сразу преподавателем института. К тому же его сразу «наградили» несколькими дисциплинами и на разных курсах. Это было в 1968 году.
Молодому преподавателю помогала увлеченность, свежие, недавно полученные в Москве знания, интерес студентов к новой науке, помощь руководителей и товарищей. Постепенно накапливался опыт преподавания, совершенствовалась методика подготовки к лекциям и семинарам. Со стороны руководства была оказана значительная помощь в виде оснащения лабораторий новой техникой, особенно ЭВМ.
Активная позиция в коллективе, постоянное стремление сделать учебный процесс более результативным, вызвать деловой интерес у студентов, добиться умения с их стороны обращаться с техникой —
206
все это характеризовало деятельность Владимира Макаровича на кафедре. Его настойчивые обращения к руководству кафедры и института привели к усилению роли ЭВМ в учебном процессе. Следующим шагом в Отделении стало создание парка электронно-вычислительных машин.
Закономерным стал его приход в 1976 году к руководству кафедрой. Владимир Макарович продолжает совершенствовать учебный процесс, расширять лабораторную базу и парк электронно-вычислительных машин, укреплять контакт со студентами. Он повел коллектив преподавателей и лаборантов на коренное совершенствование учебного процесса. Его порыв работать с преподавателями и студентами с полной отдачей, добиваться ощутимых практических результатов нашел отклик в коллективе. И результаты начали сказываться — вырос интерес студентов к лекциям и практическим занятиям, повысилась успеваемость.
При этом существенно возрос авторитет В. М. Сковпеня в коллективе института. Его выбирают председателем профсоюзного комитета, в 1988 году выдвигают на должность заместителя директора Отделения по учебной и научной работе, а в 1994 году — директором Отделения №6 МИФИ.
На этом высоком и ответственном посту Владимир Макарович развернул кипучую деятельность. В этих условиях, в короткие сроки он во главе коллектива добился существенных успехов в организации и совершенствовании учебного процесса, развитии лабораторной базы, расширении спектра и объема научно-исследовательских работ. В это время реорганизован ряд лабораторных установок, стендов и создано несколько новых лабораторий, оснащенных аналоговыми и микропроцессорными средствами, микросхемотехникой, мини- и микро-ЭВМ. Большим достижением необходимо считать организацию в подразделениях Всесоюзного научно-исследовательского института приборостроения спецкафедры для подготовки специалистов по новым направлениям.
Под руководством В. М. Сковпеня проведена работа организационного плана: в 2001 году достигнута полная самостоятельность института и преобразование его в 2003 году в Снежинскую государственную физико-техническую академию.
Находясь на посту ректора, Владимир Макарович продолжает научные исследования. Он опубликовал более 50 научных работ, в 1991 году — защитил кандидатскую, в 2002 году — докторскую диссертацию. Профессор В.М. Сковпень в 2003 году избран академиком Российской академии естественных наук.
Деятельность Владимира Макаровича высоко оценена: он награжден орденом Почета, медалью «За трудовое отличие», знаком
207
отличия «Ветеран атомной промышленности и энергетики», ему присвоено звание «Почетный работник высшего профессионального образования».
В этом году Владимиру Макаровичу исполняется 65 лет. Он полон сил и энергично решает новые задачи, поставленные перед академией. А это, прежде всего, повышение качества учебного процесса, что предполагает:
— повышение требовательности к преподавателям, сотрудникам и студентам;
— широкое использование компьютерной техники и передового опыта других ВУЗов,
— укрепление связи с РФЯЦ-ВНИИТФ;
— увеличение учебных и лабораторных площадей академии;
— сохранение и умножение престижа академии;
— дальнейшее совершенствование воспитательного процесса;
— повышение педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава.
Общественность города искренне желает Владимиру Макаровичу успехов в решении этих ответственных задач.
208